Информационный список статей из профессиональных периодических журналов по теме «Профориентация»

Список сценариев массовых мероприятий  

Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки

  1. Кургина, Нина Ивановна. Кем быть? // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2015. – № 3. – С. 38-39. Сценарий мероприятия по профориентации для детей 7-9 лет.
  2. Кажаева, Надежда Анатольевна. Нужна профессия любая  // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2014. – № 11. – С. 53-55. Профориентационная работа в начальных классах. Сценарий интеллектуально познавательной игры для детей 8-10 лет.
  3. Демченко, Юлия Анатольевна. Кем стать?: цикл занятий для детей 5-6 лет// Книжки, нотки и игрушки – для Катюшки и Андрюшки.-2014.-№6.-с.24-28.- (Изучаем! Повторяем! Всё мы знаем назубок!)
  4. Демченко, Юлия Анатольевна. Кем стать?: цикл занятий для детей 5-6 лет// Книжки, нотки и игрушки – для Катюшки и Андрюшки.-2014.-№5.-с.22-26.- (Изучаем! Повторяем! Всё мы знаем назубок!)
  5. Зимина, Ирина Владимировна. Дело мастера боится: Азы профессий // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2014. – №5.-с.34-36
  6. Демченко, Юлия Анатольевна. Кем стать?: цикл занятий для детей 5-6 лет// Книжки, нотки и игрушки – для Катюшки и Андрюшки.-2014.-№3.-с.36-38.- (Изучаем! Повторяем! Всё мы знаем назубок!)
  7. Демченко, Юлия Анатольевна. Кем стать?: цикл занятий для детей 5-6 лет// Книжки, нотки и игрушки – для Катюшки и Андрюшки.-2014.-№2.-с.33-34.- (Изучаем! Повторяем! Всё мы знаем назубок!)
  8. Леготина, В.В. Кем быть?: Выбираем профессию / В.В. Леготина // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2013. – №6. – С.41-44. Мероприятие, посвященное выбору профессии. Интегрированное занятие для детей 6-7 лет.
  9. Пешкун, Л.Г. «Почерк в работе у каждого свой…» / Л.Г. Пешкун // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2013. – №5. – С.25-29. О многообразии профессий. Инсценировка мероприятия для детей 8-10 лет.
  10. Филатова, Наталья Владимировна. Какие труды, такие и плоды // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2013. – № 2. –с.66-67. Игровое мероприятие для учащихся 3-4 кл. по профориентации. 
  11. Просекова, Ольга Анатольевна. Экономика для малышей: будущим бизнесменам/ для детей 7-10 лет// Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. –2013.-№1.-с.44-46.- (Изучаем! Повторяем! Всё мы знаем назубок!)
  12. Кочурова, С.Н.Пальчики оближешь!: Вкусная профессия/ Для детей 8-10 лет.//Книжки, нотки и игрушки – для Катюшки и Андрюшки.- 2012.-№11.-.с.57-59
  13. Коровина, Ирина Алексеевна. Любимые книги читая, профессии мы выбираем: литературно-творческое занятие// Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки.-2005.-№4.-с.11-16
  14. Объедкова, Ольга Леонидовна. Что делают дяди и тети на своей работе: игровая программа / Объедкова, Ольга Леонидовна, Кнушевицкая Наталья Аркадьевна// Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки.-2004.-№6.-с.63-64

Читаем, учимся, играем

  1. Герасенко, А.А. Удивительная профессия — библиотекарь: Сценарий библиографического урока с элементами профориентации для учащихся средней школы. / А.А. Герасенко // Читаем, учимся, играем. – 2015. – №4. – С.27-30 Сценарий мероприятия.
  2. Глубоковских, М.В. Много профессий — хороших и разных / М.В. Глубоковских // Читаем, учимся, играем. – 2015. – № 3. – С. 64-69. Сценарий классного часа, посвящённого рассказу о различных специальностях, для учащихся 5-7-х классов.-(Готовимся к уроку)
  3. Жогова, Е.Н. Боги железных дорог / Е.Н. Жогова // Читаем, учимся, играем. – 2014. – № 12. – С. 82-86. Сценарий библиоурока, рассказывающего о профессии путейца, для учащихся 8-9-х классов.
  4. Бреднева, М.В. «В службе — честь!» / М.В. Бреднева // Читаем, учимся, играем. – 2014. – № 11. – С. 75-85. Интерактивный час, рассказывающий о профессии военного, для учащихся 9-11-х классов.
  5. Ишкова, И.В. В сфере модных интересов / И.В. Ишкова // Читаем, учимся, играем. – 2014. – № 3. – С.73 — 78. Знакомство с профессиями, связанными с индустрией моды. Урок — практикум для 6-8 кл.
  6. Пешкун, Л.Г. Как выбрать профессию / Л.Г. Пешкун // Читаем, учимся, играем. – 2013. – № 11.- с.66-72   .- (В помощь учителю)  Сценарий мероприятия, участие в котором поможет учащимся 9-11 кл. определить, какие специальности им подходят
  7. Агапова, И.А. «Все расскажут нам газеты» / И.А. Агапова // Читаем, учимся, играем. – 2013. – № 8. – С.20-23. Сценарий познавательного мероприятия, повествующего о прессе, работе журналиста и немного об издательском процессе. Для 5-7 кл.
  8. Горячева, Е.А. «Он — спасатель, а это работа такая» / Е.А. Горячева // Читаем, учимся, играем. – 2013. – № 5. – С.61-65. Сценарий урока, рассказывающего о мужественной профессии спасателя. Для учащихся 9- 11 кл.
  9. Дорожина, Н.И., Стулова О.П. Удивительная вышивка: Устный журнал о старинном виде рукоделия с учащимся 5-8 классов // Читаем, учимся, играем.- 2013.-№2.-с.88-92. «Искусство вышивания имеет многовековую историю. О существовании этого вида рукоделия в эпоху Древней Руси говорят находки археологов, относящиеся к IX-Xвв.»
  10. Чумирина, Е.В. Профессия для избранных: сценарий открытого урока рассказывающего о нелёгкой профессии педагога // Читаем, учимся, играем.- 2011.-№7.-с.38-43.
  1. Громова, Наталья. Человеку труда посвящается… : знакомство с профессиями / Н. Громова, Кузьмина Галина // Библиотека / .– 2017.– №1.– С.50-53. 
  2. Ляшко, Наталья. «Выбор профессии — второе рождение»: Видеоконференция //Библиотека.-2015.-с.38-40.-(Профориентация) Аннотация:В статье освещается деятельность Хабаровской детской библиотеки имени Н. Д. Наволочкина в рамках проекта «Выбор — второе рождение», цель которого — оптимизация выбора выпускниками школ своей будущей профессии.
  3. Иванова, Наталья. Не с бухты-барахты готовят в Чувашии ребят к будущей профессии: помощь молодым – в тесном союзе с училищем / Н. Иванова // Библиотека. – 2014. – № 1. – С. 28–31. Создание на базе детских библиотек города Чебоксары ресурсного профориентационного центра. Разработка совместно с преподавателями профессионального училища обучающих программ и познавательных занятий (в частности, по изучению профессии дизайнера).
  4. Кашкаров, А. Мастерские среди стеллажей: моделируем и программируем сами, или что такое мейкерспейс / А. Кашкаров // Библиотека. – 2016. – № 3. – С. 14–16.
  5. Кельдышева, Н. Первый шаг в будущее: помощь школьникам в профориентации / Н. Кельдышева // Библиополе. – 2015. – № 2. – С. 19–21.
  6. Иванова, Наталья. Изменчивый мир молодежи и адаптация в социуме / Н. Иванова // Библиотека. — 2011. — № 4. — С. 53-55.
  7. Корешкова Л. Выбирая профессию – выбираем будущее // Библиотека. – 2010. – № 2. – С. 9–11.
  8. Кириллова, Л. Сделай выбор: из опыта совместной работы Центральной городской библиотеки и городского Центра занятости населения / Л. Кириллова // Библиотека. — 2009. — № 3. — С. 56-57.
  9. Чумирина, Е. «Все работы хороши, выбирай на вкус!» / Е. Чумирина // Библиотека. — 2009. — № 2. — С. 14-19.                                                                             

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *